Le coaching est un principe qui a de plus en plus le vent en poupe : coach de vie, coach d’entreprise, coach parental, coach sportif, etc …
Mais qu’en est-il du coaching scolaire ?
A quel moment doit-on orienter son enfant vers un coach ?
La première des choses est d’identifier quelle réalité se trouve derrière ce métier. Commençons par définir ce que n’est pas un coach scolaire.
Le coach scolaire n’est pas
- Un professeur particulier qui va faire travailler une matière précise
- Un intervenant en soutien scolaire
Un magicien qui va transformer votre enfant
Mais alors ? Que fait-il ?
Un coach scolaire va
- Accompagner votre enfant dans la connaissance qu’il a de lui-même afin d’identifier ses forces et ses faiblesses
- Lui permettre d’optimiser ses points forts
- L’aider à identifier des objectifs clairs et précis afin de jalonner son parcours
- Le soutenir dans sa motivation et surtout l’accompagner pour la conserver
Dans quel champ va-t-il intervenir ?
Il va avant tout accompagner votre enfant pour qu’il se sente bien dans ses études, pour qu’il apprenne à gérer son stress, pour qu’il dépasse ses limites sans se décourager.
Il va travailler avec lui pour qu’il restaure sa confiance , pour qu’il conserve une bonne estime de lui-même et que sa motivation demeure intacte.
Il peut ainsi travailler :
- l’orientation
- le potentiel
- l’autonomie
- les blocages
Il peut aussi accompagner des jeunes entravés par des difficultés comme la phobie scolaire, les troubles DYS, le TDA(H) afin de les aider à s’approprier leurs difficultés et trouver les moyens de les contourner.
Ce que le coaching va apporter à votre enfant
- Une meilleure connaissance de son fonctionnement cognitif
- La compréhension de son type d’apprentissage (visuel, auditif, kinesthésique)
- La découverte de ses intelligences multiples
- L’utilisation de son profil d’apprentissage (compréhension, mémoire et intelligences multiples) pour optimiser ses forces
- Une plus grande confiance en lui
- Une meilleure gestion du stress
- Un soutien dans la motivation
- Acquérir autonomie et efficacité dans le travail : organisation et gain de temps
- Une meilleure approche des examens
Identifier ses forces, les optimiser, en faire un moteur pour le reste de sa scolarité.
Grâce à l’accompagnement dont votre enfant aura bénéficié pendant son coaching, il pourra envisager la suite de sa scolarité avec non seulement beaucoup plus de légèreté, mais également d’efficacité.
Il aura appris à dompter ses peurs, à transformer ses difficultés en force, et surtout il saura désormais travailler par objectifs afin de baliser son chemin.
Ces acquis resteront ancrés tout au long des études universitaire, même dans les périodes de stress intense : examens, concours, rendus de mémoires etc …
Il sera l’acteur principal de ses propres changements, et il saura comment réagir face aux nouvelles situations. Eventuellement il refera une ou deux séances avec le professionnel l’ayant déjà suivi, ce qui lui permettra de repartir sereinement.
Cas particuliers
Si votre enfant rencontre des difficultés particulières comme la phobie scolaire, orientez-vous vers un coach formé en psychopédagogie qui travaille en lien avec les thérapeutes de votre enfant. Le travail complémentaire et en équipe l’aidera progressivement à envisager un retour à l’école.
Article écrit par Anne Watkin, enseignante psychopédagogue, coach scolaire, coach en orientation du site lateliermarquepage.com.
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