Du feedback à l’autonomie : qu’il est bon de se tromper !
Du feedback à l’autonomie : qu’il est bon de se tromper ! « Tomber pour mieux se relever » n’a jamais été aussi vrai que dans le cadre …
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Les pédagogies actives organisent les situations d’apprentissage de manière à ce que l’élève s’engage lui-même dans la construction de son savoir. En mettant l’apprenant au …
Ortho quoi ? Tu es une spécialiste en orthographe ? Et bien non ! Basons nous sur l’origine du mot : ortho = remettre droit …